走路 J}*4_AR.
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 AS
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参加人数:随意 v8E;~c4
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工具: 0[EIE5uUg
在地上贴点,如下图所示 c{u?
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讲师向各学员说明: JZH6K_lF~
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 MT/ %E,|-
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 9 2X^ae7G
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 i= {$FD
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 EB<QO6)
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 ^7nhy2!E6^
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参考: S!Y]J\~a
最后看哪一位学员走对了。 "a]9HXV
讨论反馈的重要性 ?m$fK2a}
讨论正确反馈的重要性。 9SU7Kh6)
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