剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 mMw.f
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1、主持词大致类型有 zKP-==
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引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 nu]c.Buu
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总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 +nJ'>A
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说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 ]o}%q&qw
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具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 8|{k=)c|
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2、主持词与文字稿的关系 Gf;nBrUTK
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 hI:vrS
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附:最近10期主持词 uX6V
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期数 4@k{(e%B
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| 主题 1NpK^u9E_
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| 主持词题目 4t WvVO$
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| 类型 S"iWn9>
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| 特点 aOgEMb^T3S
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| 966 :HefBoD1s
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| 岁末盘点 员工成长 ,z8\|s+X
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| 能力和态度:班组员工成长必备 <_ ^rEMt?
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| 引导 Y_y9hM
QIaCETNh
| 强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 $Kk`Qk
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| 965 h
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| 岁末盘点 员工成长 =?J`
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| 2009:我们在危机中追求与磨砺 q7_D[
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| 总结 .Eu?_X>y
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| 总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 |{G{x,J
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| 964 '
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| 关注岁末冲刺 xHBO
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| 岁末冲刺:智慧与力量并举 0w97HA>
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| 说明引导 $ejCC_@{
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| 阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 5VX7 O>/
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| 962 YNue&eZ"
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| 关注岁末冲刺 7sTnpJ
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| 安全收官:行百里者半九十 V=JWPEiPR
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| 说明引导 o0ON&,
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| B'Qh!B
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| 961 Ls^rwu
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| 国庆节后班组现场 4BHaEPWB
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 K wzh@4
5#$WF?
| 引导 ]vpc: Z
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| Z87}o#=^
f;;:q!q"
| 960 (5f (x_
$eP/. M#
| 与共和国一起成长:职工篇4 ;3?
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X`wNrF&
| 用坚守与创新托举未来 _Z'mKDV
8hTNsK
| 总结说明 LhxBe\bk]z
iu2D[Vmo
| 总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 kbJ9'|tv
AVd%#T&k
| 959 ;#Cx4-Q6
LK7W.H
| 与共和国一起成长:职工篇3 /(c[SR:
_r|{3a
| 我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 cMK|Z
QK7283OGq|
| 总结 UN#f!U7mT
D>kIC!|$d
| 总结成绩,赞美成绩。 JzP@ _y
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| 958 dE&VFb1
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| 与共和国一起成长:职工篇2 #hE@'0cI
X=^W?q
| 祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 "8kI>
^F[$k)".&
| 总结引导 W=H=
`wk
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| 总结成绩,引导未来行动。 DmfL
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3%,-G>
| 597 Hd"N,Ajy
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| 与共和国一起成长:职工篇 yd
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| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 ?"bKGX1
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| 说明 N!|^b' u5
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| 说明事件的发展历程 wYSy+uS
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| 956 e6xV<*P#
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| 与共和国一起成长:班组篇3 n2n|$3*T5~
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| 从粗放到精细的必然衍变 JP*k5Uf
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| 说明引导 s&>r~ (
c#=x)Z`Vp
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(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) y-89z1,
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