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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 %|D ;)
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1、主持词大致类型有 D2XmH(p7%
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 T5M!tHbp
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 JB\ %}YEM0
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 c.<L4_EaM
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 X
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2、主持词与文字稿的关系 2YR CsP
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 Tg*;DO_f.
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附：最近10期主持词 z mQ{-bf
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期数 DJ6M2P
- Xe5+
| 主题 ,c6+ *8
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| 主持词题目 n59% ;o(.p
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| 类型 \&]E"RVOO
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| 特点 2`%|W[
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| 966 }7
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| 岁末盘点 员工成长 IyI7QL
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| 能力和态度：班组员工成长必备 wq F jy#a
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| 引导 >RW9F~&
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| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 >Vr Zy
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| 965 a$=P* T<
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| 岁末盘点 员工成长 GTv 9Vt
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| 2009：我们在危机中追求与磨砺 }$e"S[B>aD
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| 总结 eo]3 R3
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 ,6;I0}{ #
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| 964 c.-<wJyy5
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| 关注岁末冲刺 _jbvX\;U
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| 岁末冲刺：智慧与力量并举 ]G[hx<Jw
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| 说明引导 #| _Ee
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| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 CkcT@0f-D
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| 962 c#VS= I
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| 关注岁末冲刺 3x
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| 安全收官：行百里者半九十 z= |s:[
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| 说明引导 kIc kuj/*
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| 8$b+5 k`u
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| 961 EP,sITw<xw
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| 国庆节后班组现场 e0eT<O8
sX-8pBj
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 ']n]v=GICl
loyTgDi]
| 引导 n [vzsx-N
S %]I}MJ>
| wn<y/UD0a/
z+ OFEeOs(
| 960 (gEk3BG9]
C9S2:&
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| 与共和国一起成长：职工篇4
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| 用坚守与创新托举未来 +|sY, o[\
wc+ Gv+
| 总结说明 1&7pDwd
US ;H
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 5?EJ7,,9
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| 959 G#'plX>l"
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| 与共和国一起成长：职工篇3 / E!\^5 c
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| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 2wRIs,l-";
~\8 Co)
| 总结 @8{r Od >V
v$oj'G[#[
| 总结成绩，赞美成绩。 KN;e ]T"
I%"^} r-
| 958 h?WM{,X
fx5W v5U-
| 与共和国一起成长：职工篇2 >oI1%y?
h\$#H~Q@_1
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 l6 p| tr9
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| 总结引导 z{xq Du,`b
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| 总结成绩，引导未来行动。 :N) CJJ\R
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| 597 |7-2[Y\
#]{HIAQ&
| 与共和国一起成长：职工篇 o"xK#v/xD
]@l* AFAJ
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 WRB=t}U{Y
_^$ 4md
| 说明 |+OkDY(J
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| 说明事件的发展历程 }eG+W=L8
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| 956 H\ka en6
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| 与共和国一起成长：班组篇3 8y|p MLZ=
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| 从粗放到精细的必然衍变 1%,b"3$f
T{ ,Cc2),
| 说明引导 W?uk~CV
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） w>WTN[btr^
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