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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 V~Qd1(0  
er }x~4&l  
1、主持词大致类型有 )j$0M6f$y  
pPRv)7%j  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 H8|a~S9  
;G+OD#r[  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 I'mw}S(\  
g \z:E  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 <tLU<~)d  
K~,=4Qi  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 j._rRs  
TEno]&.3=  
2、主持词与文字稿的关系 B[|iYau  
}`8)9S*g  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 Y"BT?C&A  
)pd rW$  
附:最近10期主持词 #Za=8  
t=#E{oGVs  
期数 j,{<Xm%  
;Pf]ITX-  
主题 5 O{xZw7  
10Q.|K ^=/  
主持词题目 !L`U32VcK  
b@jGx\;w  
类型 VzbIA$!3-  
TzH=6K-}  
特点 a2TA#I F  
elmaf L 4  
966 3@+8T RpYY  
4 N'2' 1  
岁末盘点 员工成长 .Ulc`"bl  
=1kf<+XR  
能力和态度:班组员工成长必备 w]KctJFj  
}e` ]f6=  
引导 zqI3?A:3L  
ffBG+pU0~  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 y7@;)YxJs  
S.z.h'H$P  
965 s#;y2i#v  
%GY[JHx  
岁末盘点 员工成长 w]| ioI9  
(MvZ`=w( 5  
2009:我们在危机中追求与磨砺 %r5/r2  
J2n .z  
总结 C2NB+=yL  
x'I.6Bp~q  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 &<"ZAO`  
CHY@s  
964 8<H3lOx  
3 0QA  
关注岁末冲刺 vo*>#b\"0Z  
cR>0U-u  
岁末冲刺:智慧与力量并举 dNN&t6PL|"  
c+%M|9<JIx  
说明引导 *JXz~7B  
O)r;]MY  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 +Ncw!  
g6.T> y  
962 <Uaq6zL)  
2MkFx`ff  
关注岁末冲刺 zV_#X.5ya  
qivtVM\  
安全收官:行百里者半九十 ~M0D_`p  
arf;4  
说明引导 'G{V9DOvf}  
j|MZ<[:"  
jCi(S j4X  
;Y3@"(YX  
961 S io.zd,  
uOnV3Tpup=  
国庆节后班组现场 eQ #S'Gq{  
<PB!|(R  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 CNlr[, sUm  
5b);Ig  
引导 ER/h" ~t-  
7ld:'t@  
Jn%A>e,!  
d/^'HIK3  
960 N=9)Ias  
_vaMzPr5  
与共和国一起成长:职工篇4  .ud ?=Z  
!|i<nY~I  
用坚守与创新托举未来 u.H9#[  
CRcbIF?  
总结说明 |px5beZ,  
HJ~Kt@W  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 d\^a#  
/~JXwq(z  
959 KCAR C  
L,0=|VKl  
与共和国一起成长:职工篇3 \K*7cCY  
j b\`k(q  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 ex[e}jqS!s  
f&<oZ D9*;  
总结 eOwN lAqG  
<YIM /}  
总结成绩,赞美成绩。 O:if]J7z  
j9q2 p3O{t  
958 q$ZY>R=%T0  
}j!8C2+M.  
与共和国一起成长:职工篇2 R{ ?y  
#eN4g"hD  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 R&G.B=&JF  
 S?@r[ H'  
总结引导 3XSB| m  
0[/^BX"O  
总结成绩,引导未来行动。 S>ZC{zHq  
7dOKl"Y  
597 s!)e-g   
Sd>qsu]w  
与共和国一起成长:职工篇 $FIb*gw  
|q5F^((M  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 c}onq_  
w <%*OU)  
说明 Y FUoAZG  
U^EwYLZ@  
说明事件的发展历程 <^4KcVTY8  
+jWmPs  
956 v4GiPc  
E&@2[u  
与共和国一起成长:班组篇3 DGvyG>q  
h?|0f9Ae  
从粗放到精细的必然衍变 lt^/PH<,  
bv/9IYP8  
说明引导 /+V> _a]M  
V</>f__e  
lW9@s@  
/ x%jo  
%mS^=+t  
[j[(=\{cTC  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) `I J$8T  
Z#qPgQkl  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!