没有完美的个人，只有完美的团队

班组文化建设受班组成员的文化结构以及素质的制约与影响，是一个循序渐进、动态发展的过程，不可能一蹴而就，也不会是一劳永逸。 sKrK-=n  
mm7f)mn6D  
　　那么，班组文化建设的具体措施有哪些呢?我们将其简单总结如下： =0Fx7m\i  
TVyF4;l$  
　　第一、建立“班组园地”。 ;P'#ONa+?  
^W!"]K>}   
　　在班组建立一块能够提高班组成员思想认识，美化班组成员心灵的“班组园地”，以让班组精神能够深入每位班组成员的内心，从而将班组决策变成自己的具体行动。“班组园地”应该既是班组的宣传阵地和教育阵地，也是班组成员的文化娱乐阵地，这样才能让班组成员对班组文化建设的认识在轻松、愉快的文化氛围中升华，智慧和力量在升华中凝聚。 S`p'UkW  
.lx>U[  
　　第二、树立“班组模范”。 *1z%9i;80  
9 `Zk<_1~t  
　　将班组内素质好、有能力、业务强、能团结和帮助他人的员工作为“班组楷模”，让他们在班组管理以及生产活动中发挥他们的表率作用，用他们的言行举止去感召人和鼓舞人，促进班组良好精神风貌的形成。 q|Uo(e5q  
& #5ux~G  
　　第三、鼓励“小创造”。 fF4p*'oV  
D^*OxWhSV  
　　鼓励班组成员进行小改革、小发明和小创造，积极为振兴班组献计献策，提出合理建议，并对产生经济效益的“小创造”予以奖励。 O>E'd  
.81x ~,>Z  
　　第四、实行“小惩罚”。 YTJ+us0U  
S K.$K5BF  
　　班组中总会出现一些在安全、质量、成本、任务等方面问题层出不穷的班组成员，班组长可以对其实行适当的小惩罚，来促使他们增强工作责任心与责任感，以期令他们将各项工作做好。 }+nK&M}s  
[
UfkX,  
　　第五、消灭“小问题”。 uN. c?%|  
KyE`Skc;!  
　　班组长应该善于发现和关注成员在班组生产劳动中出现的小问题，例如，班组生产环境的改善、班组成员之间人际关系的细微变化、以及班组劳动用品的发放等。 H:_-2d?V  
eZ)?SbIi  
　　此外，班组长还应表达对班组成员的关怀，关心他们日常生活中的一些小事，例如，班组成员家庭中发生的婚丧嫁娶、生老病死等，这些“小问题”或许都是我们在日常生活中司空见惯的“小事情”，但就是这些“小问题”或者“小事情”却往往最能牵动每个班组成员的心。班组长只有将这些“小问题”或“小事情”消灭或者解决好了，班组成员才会对班组产生出一种亲切感、归属感以及责任感，班组从而才会产生、表现出强大的凝聚力与战斗力。 nhmvw->fc