无公害小绵羊

【范例】 am'.nR 29  
' &Zlav1E  
“举手代表”喜变“管事代表” H1##WN'  
AXWy-3}  
*bbs.bztdxxl.*/read-htm-tid-158729.html 8\FDL\1  
此稿算是不跑题、有实例、不“缺胳膊少腿”、中规中矩的一篇，如果没有特殊情况出现，大概能够入选 4@90k\$jv  
NW(r+i~  
MpN?!8)f!y  
xf]f
Q>b:7  
BQ+: G.3  
【总体小结】 =v&_R|Pn  
-{?EsiT=  
1新闻内容需要讲究政治性，正面宣传
>[eQ9P  
2注意文章内容拿捏，肯定现在的同时，切勿否定从前，客观评价以前的工作 '`K7 *>2  
3突出新闻事件中的新，人物要典型，要有特殊性，平常能做到的事情不能用“新”来表达 yi-V
  
4提炼文章内容，突出事件针对性，写出不同，不能把常规传统当新闻，用事实说话 !k7j/A9  
T7CXE?zs  
^ne% nj  
vZ.n)Q(I~  
'{>0fo9  
【点评汇总】 N<eW/;1  
>-@
vU]jV  
向党员师傅“叫板” NWJB}Frx  
^5!:8zaCe?  
*bbs.bztdxxl.*/read-htm-tid-158578-page-1.html 5h_s =kC&  
党员的先进性表现在方方面面，此文偏要指出党员的不足而让职工向党员叫板，这样设计，是想表现什么呢？诚然，党员也是血肉之躯，也有不足之处，但是，党员的主流是其先进性，我们现在进行的是主流性宣传，而不是去揪党员的小辫子、揭党员的短，然后报道出来给大家看党员的不足。新闻必须有选择性，选择什么素材当新闻报道，一看其新闻价值，二看其宣传价值，如果二者不具备，那就是作者选材的失败。再说了，一个党员身上的不足，并不能代表所有党员都有此问题。进行这样非典型性宣传，只能有负面效应而起不到积极鼓舞的作用。 kf?!_a&,  
>{>L]mk^}c  

<.OUe  
从另一个方面来看，党员也是班组职工，出错被人说也很正常，用不着大惊小怪，也算不上新闻。如果把此做成党员被职工叫板的新闻报道，这就在客观上把党员置于普通职工之上，成了平常有错说不得的一类人了！把接受职工批评当成了党员的先进性，作者问问自己，这样的状态还算正常吗？ VUrhr!PY3  
zf+1PkZCZ#  
eP|.7}V  
I%:9Q1  
2#2y$  
nxNXtZn/  
j6e)Df`+i  
入党先“入心” q1;G,c%E  
$dFOXlO\  
*bbs.bztdxxl.*/read-htm-tid-158766-page-1.html ]8j )A {  
此文主题立意还是不错的，可是看到最后，入党先入心也没看明白。此文最大问题就是，把入党和争当先进混为一谈了。此文叙述了肖成玲工作上是如何进步的，如何积极表现的，可这些完全可以说是他在争当先进，却丝毫看不出他是不是入党积极分子。而生活中，争当先进未必争当入党积极分子的职工比比皆是。仅凭作者一句话，说他是入党积极分子就是了吗？要用事实说话的！比如，他是什么时候、什么情况下写了入党申请书的，又是什么事情，表现出他积极向党组织靠拢的，这里，要通过他参加基层党支部组织的一系列活动中的表现来突出他先从“心”上向党组织靠拢，用事实告诉人们，他用心争取入党。此文不修改，恐怕难入编辑眼。 _wKX% Y  
V d,?yc  
I4,bu  
enDy 4D[@  
O< MLgi  
企业基层班组党建今昔之变 |@BV[cz  
b #JA\g  
*bbs.bztdxxl.*/read-htm-tid-158860.html /w;@
Yq;  
此文立足于表现“变”，用对比手法突出“变”，这点难得可贵。但是，在这个过程中有个难拿捏的问题也从此稿中显现出来，就是用写过去存在的问题来突出今昔之变！无意中，在客观上有否定从前工作之嫌。 O}*YZ65  
CUd4tddX8  
(:,`O  
比如第二部分——评先树优：由“凭人缘”到“凭实绩”——这个现象至今在一些企业中也有存在，并不是带有时代烙印的行为。即便是在从前，在评先树优问题上，“凭人缘”和“凭实绩”也都是同时存在，不可能是所有企业都在凭人缘而不是凭实绩，如果把此作为一个时代的典型特征，恐怕对过去的工作是一种不客观的评价了。 l.?UX[fo3  
DP05%0Ph  
LV}/WE;B  
再比如第三部分——活动形式：由“念文件”到“系列活动”——这部分除了存在与第二部分同样的问题之外，还有把不是一类事情放在一类上做对比的问题。比如“念文件”到“系列活动”，“念文件”不是一种活动形式，只是一种信息传达方式。今天就不念文件了吗？如果传达上级指示精神，除了书面传达、网络传达，有时候还要以念文件的方式传达，这不能算作过时的、甚至落后的方式。同时，与“系列活动”也不是一类。再说了，过去也有竞赛、忆苦思甜等活动，不仅仅是搞活动只念文件而已。这里的报道也不够客观。 J4aSb[1  
=^g(HR  
G`;kj'Qm  
提醒：用对比的手法去写变化，不是为肯定今天而否定过去，而是突出时代之变带给人们观念、思维方式、行为模式的变化，这个变化要带有明显的时代烙印，是时代发展的足迹，而并不一定是落后的、落伍的甚至被淘汰的什么。 g@yvepC$cn  
L @Ev)_s5  
t@/3NOqo  
这两部分不修改，恐怕此文难见报。 A)0t   
27j&;hNk  
>8=1cm|  
老党员丁师傅，新岗位展风采 yHR7q:su  
|sHo=!4  
*bbs.bztdxxl.*/read-htm-tid-158728.html #HH?L/T  
是不是新风采，要放到时代大背景下衡量，像文中所说的这些事情——工作喜欢琢磨、生活中是热心人——这样的人在哪个年代都有啊？何以见得是新风采呢？所谓“新”，是指从前没有或者不具备，现在才有才具备的，否则，就不是“新”。 \N =p]@4  
:1sF-"|c  
)ABD>  
Q,PPX.,  
Z2qY/P+B  
优秀党员赵新明：“土专家”玩转“洋设备” )>(?&cpgJ  
?U [r"Rzc  
*bbs.bztdxxl.*/read-htm-tid-158905.html w)_)p3N)  
该文最大的问题是缺少提炼和针对性，没明白一个党员该做的事情是什么。跟普通职工比，党员总要表现出他的与众不同，同样当“土专家”，党员的当法和普通职工肯定有不一样的地方，写不出这个与众不同，那就没有写到点上。看看此文吧，标题是写一个党员，可把标题换成写技工，下面内容一个字不改都成，这是万金油似的稿子，不太容易被编辑看上。 LS'%9&w=  
DrX6\e~0  
Ep[/5zvW  
3sI- oeYR  
a|L4:zVm  
ds66]D5  
/k;/ouO4  
山东流云细纱班：班组党建“亮点”多 T)Nyyq>J  
*|/6^1.  
*bbs.bztdxxl.*/read-htm-tid-158832.html Pd qE
N  
党内一律称“同志”，从建党到今天已经延续了90年了，怎么在你们单位还是亮点呢？第二部分也是这个问题，把党内一直延续的传统当新闻写。第三部分粗看还行，但细看，却是答别人出的题，也没啥新鲜。此稿败在选材上。 D9d,Lk_U  
}w2T[fJ  
S8K-doE