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2009-05-28

培训练习和游戏7:剪纸圈

[/font][font=宋体] U;s@(b+?  
}:TT;&.  
目标:让学员领会到在判断事物时不应臆想, 实践是很好的防备失误的方法 aCC&:.tk6  
cOig#gJ(  
[/size] h5)T: R0o  
@- iLY  
[size=3]参加人数:随意分成小组 -XVW`_Pq|  
{Z-~ -[n!  
[/size] tg@kw"dka  
&ho5q"BqF  
[size=3]学员练习时间:5分钟 ?v\ l|S /  
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[/size] cKN4;Jy  
PCz&C,rH  
[size=3]工具 @HI=es  
w7&'  
1.    剪刀各小组一把 8j|Wk|  
T$`"-xCZ  
2.    如图一纸圈各小组一个 N6)!I{,  
W0>qcN  

[/size] JMh/68  
~@0*E.c9c  
)n vo'jN  
[size=3]    图一                          图二 ]pn [&B  
'+d&#|{U  
[/size] OT 6  
DBSaH4"  
[size=3]讲师向各学员说明: [y{{0?Zva  
M[5!jIc  
ð各组学员首先判断将纸圈(如图二)从中间剪开后, 会有什么结果; w}kj!bSE  
Kz<noAF4F  
ð请各组中的一名学员实际剪一下; vdSm} i  
z,5UDmO[*  
ð各组学员判断将再次将纸圈从中间剪开后, 会有什么结果; 6{oK7 ~  
  sW>Ej(  
ð可以让学员实际剪一下, 也可直接告知结果。 YLJlA7c  
6]1IgG  
[/size] wdz6"l$  
H G ZJfs  
[size=3]共同讨论 M=0q#@ C  
OGcXAj<on  
论题可以是 ^<K $ym5  
D`p[R=Q  
l在你剪开纸圈时有什么感想 |lS%Lw'zK  
N&l{pQU  
[/size] \ ^1q@l  
JyoxVWG  
[size=3]参考 $9V?)p7  
h8cJ4AW]  
这一游戏可用在 i>^?U  
KD{G?EwT  
l解决问题的技能 w^W.Ce15  
]S,ThICPL  
整个练习需时15分钟左右剪纸圈 KV5,Ad  


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